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「注意すると、かえって子どもが反発してくる…」
そんな経験はありませんか？日々の子育てや支援の中で、子どもの行動に悩む場面は多くあります。

本記事では、子どもが注意に反発する原因と、信頼関係を築く対応法を、発達特性の視点も交えて解説します。

子どもが注意に反発する主な原因は2つ

注意に対して強く反発してしまう背景には、次の2つの要因があります。

1. 子どもの特性を理解しない指導

2. 子どもの気持ちに寄り添わない対応

この2点を意識することで、子どもとの関係性は大きく変わります。

子どもの発達特性を理解しないと、注意は逆効果に

発達障害やグレーゾーンの子どもに対して、一般的な注意や指導がかえって逆効果になることがあります。

自閉スペクトラム症（ASD）の場合

他者の気持ちを読み取るのが苦手で、注意をストレートに受け止めすぎて傷つくことがあります。
感情の変化がわかるイラストやマンガ形式の教材を活用することで、伝わりやすくなります。

注意欠如・多動症（ADHD）の場合

衝動的に行動しがちで、切り替えや待つことが苦手です。
事前に一日の流れやスケジュールを伝え、直前にも再提示することで安心感を与えられます。

学習障害（LD）の場合

読み書きや計算が苦手で、失敗体験が積み重なると学習意欲が下がります。
漢字パズルなど、遊びの要素を取り入れた教材で「できた」を実感させることが重要です。

子どもの気持ちに寄り添わないと、問題行動につながる

大人の都合だけで子どもに接してしまうと、孤独感や不満が行動に現れることがあります。

例：一人だけ呼ばれなかった子の反応

他の子が呼ばれたのに自分は取り残されたと感じた子は、「かまってほしい」という気持ちから問題行動を起こすことがあります。

間違った対応

「やめなさい」「落ち着きなさい」と行動を止めようとすると、逆にその行動が強化されてしまうこともあります。

正しい対応

まずは落ち着くまで待ち、その後で「一緒に行きたかったんだね」など、気持ちを代弁する声かけを行います。
「気持ちは言葉で伝えていいんだよ」と教えることで、自己表現力も育まれます。

間違った注意が続くとどうなる？

不適切な注意が続くと、以下のようなリスクがあります。

• 大人への信頼感がなくなる
• 自信のない子に育つ
• 教育や支援が難しくなる
• 保護者の間でマイナスな評判が広がる可能性も

子どもへの関わり方は、信頼関係を築くための大切なスキルです。

子どもとの関わりに必要なのは「理解」と「共感」

注意に反発する子どもの姿を見て、「言うことを聞かない」と感じてしまうかもしれません。
しかし、その行動の背景には、必ず理由や感情があります。

子どもの発達特性を理解し、気持ちに寄り添う関わりを続けることで、子どもは安心して行動できるようになります。

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出典：
【子供との関わり方間違っていない？】注意したら子供がさらに反発してしまう原因とは？
https://www.youtube.com/watch?v=GDSiE49eJLA